{"id":3248,"date":"2020-11-20T07:27:00","date_gmt":"2020-11-20T06:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.jena.de\/jenakultur\/?p=3248"},"modified":"2020-11-20T08:23:29","modified_gmt":"2020-11-20T07:23:29","slug":"faszination-klarinette-ein-neues-team-an-der-musik-und-kunstschule-jena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.jena.de\/jenakultur\/2020\/11\/20\/faszination-klarinette-ein-neues-team-an-der-musik-und-kunstschule-jena\/","title":{"rendered":"Faszination Klarinette \u2013 Ein neues Team an der Musik- und Kunstschule Jena"},"content":{"rendered":"\n

Anja Philipp und Antje Taubert geben beide Klarinettenunterricht an der Musik- und Kunstschule Jena<\/a>. Wir haben mit ihnen \u00fcber ihre Arbeit, Erwartungen und Ziele gesprochen.<\/p>\n\n\n\n

Frau Philipp, Sie sind neu an der Musik- und Kunstschule Jena, auch in Jena selbst, haben zuvor in Leipzig gelebt und gearbeitet. Was f\u00e4llt Ihnen als erstes hier in Jena ins Auge, Vorteile oder auch Nachteile gegen\u00fcber Leipzig? Besonders interessiert uns nat\u00fcrlich Ihr Erstbefund zu JenaKultur und der hiesigen Musik- und Kunstschule!<\/span><\/strong><\/p>\n

Anja Philipp:<\/em> Jena ist eine wundervoll gelegene, pulsierende Stadt, die mich mit offenen Armen empfangen hat. Als Ur-Leipzigerin genie\u00dfe ich die hier oft viel k\u00fcrzeren Wege, die tollen Naturverlockungen rund um Jena, die Ruhe (im Vergleich zu Leipzig) selbst mitten in der Stadt, auch sehr einfache und schnelle Beh\u00f6rdengangm\u00f6glichkeiten, was mein An- und Ummelden sehr einfach gemacht hat, und in vielen Dingen eine Direktheit, Freundlichkeit und Offenheit, die mir pers\u00f6nlich sehr gut tut.
An der Musik- und Kunstschule machte mir das Arbeiten von Anfang an sehr viel Spa\u00df! Das liegt m. E. an der Kompetenz des kompletten Verwaltungsteams, im Besonderen nat\u00fcrlich der Schulleiterin Yvonne Kr\u00fcger, sowie an einem freundlichen Kollegen*innenteam und nat\u00fcrlich an der Offenheit der Sch\u00fcler*innen und ihrer Eltern.
Zurzeit pendele ich noch berufsbedingt zwischen Leipzig und Jena, habe w\u00f6chentlich den unmittelbaren Vergleich der zwei Musikschulen und staune, wie die Coronakrise in beiden Institutionen sehr unterschiedlich angegangen und bearbeitet wird.
Der Jenaer Weg ist mir da ausnahmslos angenehmer, nachvollziehbarer und besser kommuniziert, was das Arbeiten in dieser Sondersituation sehr erleichtert. <\/p>\n\n\n\n

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Anja Philipp \u00a9privat<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Frau Taubert, Sie waren bisher als Honorarkraft an der MKS t\u00e4tig. Schildern Sie doch mal bitte, was genau den Unterschied zwischen „festangestellt“ und „auf Honorarbasis arbeiten“ ausmacht. Es gab ja dazu viele Verlautbarungen in der letzten Zeit, aber ich denke, nicht jede*r Au\u00dfenstehende konnte daraus entnehmen, wo wirklich die Crux liegt.<\/strong><\/p>\n

 Antje Taubert<\/a>: <\/em>Wo die Crux liegt, das bewertet jeder unterschiedlich, je nach Situation, in der er sich befindet. Im Fr\u00fchjahr drang an die \u00d6ffentlichkeit, wie unterschiedlich die Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnisse an der MKS sind. Im Zuge der Debatte um Unterrichtsverbot und fehlender Satzung f\u00fcr Onlineunterricht in der Entgeltordnung war es f\u00fcr die Eltern und Kunden der Musikschule schwer nachvollziehbar, wieso gleiche Arbeit (z. B. Einzelunterricht online mit dem Sch\u00fcler) unterschiedlich entlohnt und behandelt wurde.
Ich selbst hatte als Honorarkraft im Fr\u00fchjahr intensiv Onlineunterricht angeboten und gehofft, dass schnell eine Nachbesserung in der Entgeltordnung geschaffen werden kann. [1]
Pl\u00f6tzlich konnte es n\u00e4mlich passieren, dass eine Familie f\u00fcr ein Kind einen Extra-Privatvertrag f\u00fcr Onlineunterricht mit mir ausmacht, f\u00fcr das Geschwisterkind aber nichts zus\u00e4tzlich bezahlen musste, weil es beim festangestellten Kollegen Unterricht hat, der (weiter)arbeiten durfte. F\u00fcr mich pers\u00f6nlich bedeutet festangestellt zu sein eine gr\u00f6\u00dfere Verantwortung im Sinne der Musikschule: Entwicklung von Ensembles, einer h\u00f6here Anzahl von Sch\u00fclern und Unterbreitung weiterer Angebote. Nat\u00fcrlich erweitern sich aber auch die M\u00f6glichkeiten, Ideen umzusetzen.<\/p>\n

Pers\u00f6nlich: Wirtschaftlich gesehen kann ich jetzt ganz anders und vor allem mit mehr Sicherheit planen.
Als Honorarkraft wird die einzelne geleistete Stunde abgerechnet, und s\u00e4mtliche sozialversicherungspflichtigen Beitr\u00e4ge sind eben selbst abzuf\u00fchren. Da wirkt es sich unmittelbar aus, wenn der Unterricht nicht stattfinden oder ein Sch\u00fcler nicht kommen kann: die Einnahmen unterliegen massiven Schwankungen. Investitionen (Notenmaterial, Technik zur Durchf\u00fchrung von Onlineunterricht, Weiterbildungen) f\u00fcr den Unterricht sind so enorm und werden in der Regel nicht erstattet. Das geht nur mit sehr viel Leidenschaft zur Musik und zum Unterrichten.
F\u00fcr Honorarkr\u00e4fte ist die freiberufliche T\u00e4tigkeit hingegen vor allem terminlich leichter mit dem Konzertbetrieb vereinbar. H\u00fcrden f\u00fcr Freiberufler, wie z.B. einen Kredit zu bekommen ohne entsprechende Verdienstbescheinigung, geh\u00f6ren zur Kehrseite.
Ich freue mich, durch die Einstellung eine Chance bekommen zu haben, mich noch einmal anders in der Musikschule mit einzubringen!<\/p>\n\n\n\n

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Antje Taubert \u00a9J\u00f6rg Singer<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nun teilen Sie sich beide eine volle Stelle f\u00fcr Klarinettenunterricht. Sie treten dabei in gro\u00dfe Fu\u00dfstapfen sozusagen: Herr Fritz Gottfried<\/a> war eine Instanz.
<\/strong>Was haben Sie sich f\u00fcr Ihre Arbeit vorgenommen?
<\/strong>(vielleicht besser: Was bringen Sie mit? K\u00f6nnen Sie sich kurz vorstellen?)<\/strong><\/p>\n

Antje Taubert:<\/em> Ich kann viele neue Sch\u00fcler in meiner Klasse begr\u00fc\u00dfen. Sie auf ihrem Weg mit der Klarinette oder dem Saxophon zu begleiten, ist eine wundervolle Aufgabe. Mein Ziel ist es, die stilistische Vielfalt auf dem Instrument aufzuzeigen, die Sch\u00fcler auf die Ensembles der Musikschule vorzubereiten und vielf\u00e4ltige Kammermusik anzubieten. Bereits in diesem Schuljahr konnten wir z.B. einen erfolgreichen Kammermusiktag zusammen mit Klavierbegleitung und gemischten Besetzungen durchf\u00fchren.
Im Unterricht schauen der Sch\u00fcler und ich, was zu ihm passt und ihm Freude bereitet. Dabei flie\u00dfen in den Unterricht etliche meiner Erfahrungen aus der Konzertt\u00e4tigkeit mit Ensembles, der Arbeit an Theatern oder mit T\u00e4nzern ein: Seien es Orchesterspiel, Konzertreisen oder Studioaufnahmen in Istanbul bis hin zum Spielen beim Box-Wettkampf \u2013 da gibt es einiges an Eindr\u00fccken zu vermitteln. Experimentieren mit der Klarinette macht wahnsinnig viel Spa\u00df. Deswegen m\u00f6chte ich die Sch\u00fcler gerne animieren, das zu finden, was sie ausmacht.<\/p>\n

Anja Philipp:<\/em> Ich habe zu gro\u00dfen Teilen die Sch\u00fcler*innen von Fritz Gottfried in meiner Klasse aufgefangen. Sie hatten \u00fcber l\u00e4ngere Zeit coronabedingt keinen Unterricht und waren durchweg dankbar, wieder unter fachkundiger Anleitung an der MKS musizieren zu k\u00f6nnen.
Ich habe dabei den kleinen Vorteil, einen kurzen Teil meiner Ausbildung vor Jahren selber bei ihm gehabt zu haben und kann somit gedanklich an Gottfrieds Unterricht aus eigenem Erleben ankn\u00fcpfen und diesen Weg nun mit neuen Ideen aus anderen Etappen meiner Ausbildung bzw. meiner schon recht langen Unterrichtserfahrung, es sind bereits 26 Jahre, davon 12 in Festanstellung f\u00fcr Klarinette an der Leipziger Musikschule, fortsetzen und ganz eigene Spuren und Wege zur und mit der Klarinette bei den Lernenden formen. Dabei ist mir weiterhin sehr wichtig, jeden Sch\u00fcler\/jede Sch\u00fclerin nach besten M\u00f6glichkeiten zu fordern und zu f\u00f6rdern, die Balance zwischen Breitenausbildung und Spitzenf\u00f6rderung zu wahren und immer wieder neu auszuloten.<\/p>\n

Ich hoffe nun auch hier in Jena viele erfolgreiche Regional-, Landes und Bundeswettbewerbsteilnehmer auszubilden, eine gute und fundierte Studienvorbereitung zu gew\u00e4hrleisten und zeitgleich viele ambitionierte und begeisterte Laienmusiker auszubilden. Ein wichtiger Faktor ist f\u00fcr mich dabei die musizierende Gemeinschaft, intensive Kammermusik- und Orchesterprojekte, die gemeinsame Fortbildung durch Kurse bei Kolleg*innen und immer wieder der Spa\u00df am Musizieren, der Genuss sowie das Staunen, \u00fcber sich hinauszuwachsen und immer wieder neue M\u00f6glichkeiten der nonverbalen Kommunikation durch Musik zu entdecken und auszuprobieren.
Ich freue mich, auch meine langj\u00e4hrigen Erfahrungen beim Aufbau und in der Leitung einer Bl\u00e4serklasse hier in meine Arbeit mit einflie\u00dfen lassen zu d\u00fcrfen.
Weiterhin ist mir die Fortf\u00fchrung und Erweiterung des bestehenden Blasorchesters sehr wichtig. Leider macht es uns Corona gerade in der bl\u00e4serischen Orchesterarbeit nicht leicht, ich denke aber, mit Kreativit\u00e4t haben Katharina Hoffmann und ich als Orchesterleitungsteam gerade einen gut gangbaren Weg gefunden, um das Orchester auch in kleineren Gruppen weiter zu f\u00fchren. Das war uns eine Herzensangelegenheit.   <\/p>\n

Wie wird Ihre Aufgabenteilung genau aussehen? Glauben Sie, dass Sie ein gutes Team werden oder sind?<\/strong><\/p>\n

Antje Taubert:<\/em> Wir kennen unsere Qualit\u00e4ten und erg\u00e4nzen uns sehr gut darin. Gemeinsam mit dem Kollegen Klaus Wegener<\/a> (Klarinette und Saxophon) k\u00f6nnen wir eine gro\u00dfe stilistische Bandbreite bieten, und die Sch\u00fcler finden garantiert den Lehrer, der zu ihnen passt.<\/p>\n

Anja Philipp:<\/em> Ich denke ebenfalls, dass es uns, Antje Taubert, Klaus Wegener und mir, in unserer Unterschiedlichkeit unserer musikalischen \u201eSteckenpferde\u201c gelingt, f\u00fcr jede*n Sch\u00fcler*in genau den passenden Ausbildungsweg und P\u00e4dagogen zu finden. Denn es gilt ja nicht nur, herauszufinden, welches Instrument zum Lernenden passt, sondern auch die Vertrauensperson zu finden, die dann gemeinsam den besten Weg der musikalischen Ausbildung mitgeht.<\/p>\n

Wichtig ist uns, kollegial gut im Kontakt zu sein und Ideen und Projekte gemeinsam zu planen und anzugehen, denn uns eint die Liebe zur Musik und eine p\u00e4dagogische Ader. Bisher gelingt uns das, finde ich, sehr gut.<\/p>\n

Was w\u00fcnschen Sie sich f\u00fcr Ihre Arbeit, f\u00fcr die MKS, f\u00fcr sich selber und Ihre Sch\u00fcler*innen?<\/strong><\/p>\n

Antje Taubert:<\/em> Aktuell freue ich mich zu h\u00f6ren, dass wir als Bildungseinrichtung weiterhin mit ALLEN Kollegen weiter unterrichten k\u00f6nnen. Mein Wunsch w\u00e4re, dass es die Situation weiterhin zul\u00e4sst. F\u00fcr meine Sch\u00fcler erhoffe ich mir, m\u00f6glichst viel Kammermusik und musikalische Projekte in all ihren Facetten anbieten zu k\u00f6nnen. <\/em><\/p>\n

Anja Philipp:<\/em> Ich w\u00fcnsche mir, dass es mir in einem \u00fcberschaubaren Zeitraum gelingt, wie in Leipzig, ein sehr hohes Vertrauensverh\u00e4ltnis zu meiner Klasse und den Eltern aufzubauen, mich im Team der Musikschule immer besser einzubringen, gute Ideen aus meiner T\u00e4tigkeit in Leipzig vielleicht auch hier zu etablieren und neue Impulse der Th\u00fcringer Musiklandschaft aufzusaugen und mitzupr\u00e4gen.
Die Leistungsdichte in meiner Klasse soll sich weiter erh\u00f6hen und der Spa\u00df des Musizierens dabei wachsen. Ich hoffe, in n\u00e4chster Zeit auch viele sch\u00f6ne Konzerterlebnisse und Vorspielm\u00f6glichkeiten anbieten zu k\u00f6nnen, um so die Sch\u00f6nheit und Variabilit\u00e4t von Musik vielen Menschen n\u00e4her bringen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

Welche Rolle sollte dabei der Eigenbetrieb JenaKultur bekleiden?<\/strong><\/p>\n

Antje Taubert:<\/em> Aktuell besonders gefragt w\u00e4re die Erm\u00f6glichung der motivierenden Ensemblearbeit durch Vermittlung von R\u00e4umen in gen\u00fcgender Gr\u00f6\u00dfe. W\u00fcnschenswert w\u00e4re die Aufl\u00f6sung der unterschiedlichen Anstellungsverh\u00e4ltnisse durch mehr Festanstellungen, wo das gew\u00fcnscht und n\u00f6tig ist.<\/p>\n

Anja Philipp:<\/em> Ich w\u00fcrde mich freuen, wenn wir weiter offenen Ohres und gemeinsam viele unterschiedliche Wege planen und gehen, um Jena und die Musikschule kulturell immer weiter voranzubringen, Musik in der Stadt und im Herzen aller Musizierenden und Musikliebhaber zu etablieren und vielleicht auch bisher unentdeckte musikalische Liebeleien \u201eherauskitzeln\u201c.<\/p>\n

Wir w\u00fcnschen von Herzen viel Erfolg in jeglicher Hinsicht.<\/strong><\/p>\n

\n


Haben Sie bereits Erfahrungen mit den Angeboten der Musik- und Kunstschule gesammelt \u2013 auch w\u00e4hrend der Corona-Epidemie? Wir freuen uns wie immer \u00fcber Anregungen und R\u00fcckmeldungen!<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

[1] Entgeltordnungen ben\u00f6tigen die Zustimmung des Stadtrats mit all den vorgeschalteten Gremienketten. Deshalb waren die \u00c4nderungen leider nicht von Jetzt auf Gleich in Kraft zu setzen.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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