{"id":13539,"date":"2024-08-30T07:21:00","date_gmt":"2024-08-30T05:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.jena.de\/jenakultur\/?p=13539"},"modified":"2024-08-29T16:02:48","modified_gmt":"2024-08-29T14:02:48","slug":"semesterstart-an-der-vhs-jena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.jena.de\/jenakultur\/2024\/08\/30\/semesterstart-an-der-vhs-jena\/","title":{"rendered":"Semesterstart an der vhs Jena \u2013 Europa meets „future skills“"},"content":{"rendered":"\n

Nanu! Stolpern Sie als Leser:in des JenaKultur-Blogs \u00fcber diese „denglische“ \u00dcberschrift und \u00fcberlegen, was sich hinter den r\u00e4tselhaften „future skills“ verbirgt?<\/p>\n

Nach der Lekt\u00fcre des Blogbeitrags werden Sie nicht nur wissen, welche Kompetenzen in den kommenden Jahren immer wichtiger werden, um sich in einer Welt zunehmender Globalisierung und Digitalisierung zurechtzufinden. Sie sind auch zur Semesterer\u00f6ffnung bzw. zum Tag der offenen T\u00fcr am Seminarzentrum der vhs Jena<\/a> eingeladen, zu entdecken, wie sich die Volkshochschule gemeinsam mit Ihnen diesen Herausforderungen stellen m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n

Europajahr 2024: Zwei Schwerpunkte und ein gemeinsames Ziel<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mit dem Schwerpunktthema „Perspektive Europa: miteinander voneinander lernen“ ist die Volkshochschule Jena im Februar in das Fr\u00fchlingssemester 2024 gestartet. Der Deutsche Volkshochschul-Verband e. V.<\/a> hatte in Anbetracht anstehender Europa-, Kommunal- und Landtagswahlen Volkshochschulen ermutigt, Angebote zu entwickeln, die sich aus den unterschiedlichen Blickwinkeln der vhs-Programmbereiche diesem Thema widmen.
Auch die vhs Jena beteiligte sich, neben den Veranstaltungen des regul\u00e4ren Kursprogramms, mit einer „Europawoche“ vom 03.06. \u2013 08.06.24. Aktuelle und zuk\u00fcnftige politische Ausrichtungen und daraus resultierende Herausforderungen wurden ebenso diskutiert wie kulturelle, sprachliche und kulinarische Besonderheiten einzelner EU-Mitgliedsstaaten.<\/p>\n

Der Themenschwerpunkt „Europ\u00e4isches Jahr der Kompetenzen“<\/strong> des Herbstsemesters 2024 kn\u00fcpft an das Fr\u00fchjahrssemester an. Die in der \u00dcberschrift des Blogbeitrags als „future skills“ subsummierten F\u00e4higkeiten fassen die in Berufs- und Privatleben erforderlichen Kompetenzen zusammen, welche zuk\u00fcnftig immer wichtiger werden.<\/p>\n\n\n\n

Mit dem Ausspruch „Survival of the digital fittest“ (dt. \u00dcbersetzung: „Nur diejenigen \u00fcberleben, die am besten Technologie nutzen“) brachte bereits 2019 das bekannte Forbes Magazin<\/a> zum Ausdruck, dass die klassischen Kompetenzen nur noch einen Teilbereich des Kompetenzkanons ausmachen.
Um sich als selbstbestimmter B\u00fcrger und B\u00fcrgerin in einer zunehmenden digitalisierten Welt zurechtzufinden, gilt es, weitere F\u00e4higkeiten zu entwickeln. Zu diesen F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten geh\u00f6ren die in den Fachbereichen der vhs vermittelten Grundkompetenzen<\/strong> wie Sprache und (Inter-) kulturelle Kompetenz, Resilienz, L\u00f6sungsf\u00e4higkeit und Kreativit\u00e4t. Hinzugekommen sind die transformativen F\u00e4higkeiten<\/strong> (wie Dialog- und Konfliktf\u00e4higkeit, Urteilsf\u00e4higkeit) und die digitalen Schl\u00fcsselkompetenzen<\/strong>. Ohne Letztere k\u00f6nnten auch Sie diesem Blog weder folgen („digital literacy \u2013 Digitale Alphabetisierung“) oder mit den Blogger:innen in Interaktion treten („digital collaboration \u2013 Digitale Zusammenarbeit“). Unter den an der Spitze des future skills-Frameworks verorteten „Technologischen Kompetenzen“ ist das anwendungsbereite Wissen zusammengefasst, welches im Hintergrund der technischen Anwendungen vorhanden sein muss (K\u00fcnstliche Intelligenz, Datenanalyse, Hardwareentwicklung etc.).<\/p>\n

Als Volkshochschule m\u00f6chten wir unseren Teilnehmenden Strategien vermitteln, um mit technischen Neuerungen Schritt zu halten. Dazu z\u00e4hlt einerseits der selbstbestimmte Umgang mit innovativer Technik: Wie k\u00f6nnen smarte Ger\u00e4te den Alltag erleichtern? Wie k\u00f6nnen Generationen untereinander \u00fcber L\u00e4nder hinweg in Kontakt bleiben? Wie funktioniert die smarte (Stadt-) Verwaltung? Dar\u00fcber hinaus sind uns auch der kritische und selbstbestimmte Umgang mit digital verbreiteten Informationen (Stichwort: Fake News) und neue Lernformate (z. B. Sprachenlernen in der „virtuell reality“) ein Hauptanliegen.<\/p>\n\n\n\n

\"Senior:innen
Egal in welchem Alter, digitale Schl\u00fcsselkomptenzen geh\u00f6ren zum Alltag. \u00a9JenaKultur, A. Hub<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Semesterer\u00f6ffnung und Tag der offenen T\u00fcr, 07.09.2024 <\/strong><\/h2>\n

Am 07.09. findet in unserem Seminarzentrum Grietgasse 6<\/a> die Semesterer\u00f6ffnung und zugleich der Tag der offenen T\u00fcr statt. Zwischen 10 und 18 Uhr haben G\u00e4ste die M\u00f6glichkeit, das Seminarzentrum kennenzulernen.<\/p>\n

In einem Aufenthaltsbereich laden M\u00f6bel zum Probesitzen<\/strong> ein. Die Volkshochschule soll als Dritter Ort Teilnehmende dazu einladen, neben Arbeit und Familie, auch hier gern Zeit zu verbringen. Eine Mitbestimmung bei der Auswahl der Sitzm\u00f6bel ist besonders wichtig, da Teilnehmende den Gro\u00dfteil der Unterrichtseinheiten sitzend verbringen.<\/p>\n

Als Auftakt der Semesterer\u00f6ffnung fungiert die feierliche Zeugnis\u00fcbergabe<\/strong> der Absolvent:innen des letzten Schuljahres. Zugleich werden die neuen Sch\u00fcler:innen der Haupt- und Realschul- sowie Abiturklassen begr\u00fc\u00dft. Dr. Thomas Nitzsche und die Schulleiter der pr\u00fcfenden Schulen werden zu diesem Termin anwesend sein, um die Leistungen zu w\u00fcrdigen. Die Teilnehmenden haben trotz Doppelbelastung mit Familie\/Arbeit, negativer Erfahrungen im Bildungssystem oder lang zur\u00fcckliegender Schulbesuche die Pr\u00fcfungen erfolgreich absolviert. F\u00fcr viele der Teilnehmenden ist dies der erste Bildungsabschluss \u00fcberhaupt und somit wichtigste Voraussetzung zur Gestaltung des beruflichen Lebensweges.<\/p>\n

In den weiteren Programmpunkten werden am Tag der Semesterer\u00f6ffnung Veranstaltungen und Mitmachangebote<\/strong> zu den Themen „Europa“ und „future skills“ kombiniert.<\/p>\n\n\n\n

\"Zuckert\u00fcten
Auftakt des neuen Semesters: die feierliche Zeugnis\u00fcbergabe. | \u00a9vhs Jena<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Digitales gemeinsam erleben\u2026<\/h3>\n

Auf dem Vorplatz des Seminarzentrums informieren das DigiMobil<\/strong> und der Stand des „ProbierLadens<\/strong><\/a>“ \u00fcber M\u00f6glichkeiten der digitalen Teilhabe.<\/p>\n

Das DigiMobil aus Niedersachsen ist an diesem Tag zu Gast an der Volkshochschule. Interessenten k\u00f6nnen sich hier zum Thema „virtual und augmented reality“ informieren, spielerisch Anwendungen entdecken und Zwiegespr\u00e4che mit einem humanoiden Roboter f\u00fchren.<\/p>\n

Der „ProbierLaden“ der vhs bietet im Rahmen der Smart-City-Jena-Strategie<\/a> B\u00fcrger:innen Beratung zu allen Themen digitaler Alltagsfragen<\/strong>. Zum Beispiel: Was ist ein Blog? (Sie haben diesen hier gefunden und wissen es bereits). Wie stelle ich online einen Antrag? Kann ich mir Geldm\u00fcnzen im 3D-Drucker drucken? (Eher nicht \ud83d\ude09<\/span>)
Im Bereich der digitalen Grundbildung verfolgt der ProbierLaden auch das Ziel, allen Personen Informationen und Hilfestellung zu grundlegenden digitalen Kompetenzen zu vermitteln. Besonders Personen ohne oder mit nur geringen Grundkenntnissen und mit Ber\u00fchrungs\u00e4ngsten sollen von den Angeboten profitieren.<\/p>\n

Ein Highlight dieses Tages ist der Besuch der Firma ZEISS<\/a><\/strong> in unseren Seminarr\u00e4umen. Der Gr\u00fcndungsstandort Jena wird sukzessive erweitert und oberhalb des Westbahnhofs weiter ausgebaut. Mittels VR-Brillen und anderer Informationskan\u00e4le stellt die Firma ZEISS zur Semesterer\u00f6ffnung vor, wie zukunftsorientiertes Arbeiten in den Verwaltungs- und Forschungsabteilungen gestaltet sein wird.

F\u00fcr Kunst- und Technikinteressierte bietet der Workshop zum digitalen Kolorieren<\/strong> auf dem iPad die Gelegenheit, schwarz-wei\u00df Motive europ\u00e4ischer Sehensw\u00fcrdigkeiten digital nachzubearbeiten. Dies l\u00e4dt sowohl zur Reflexion \u00fcber den Umgang mit europ\u00e4ischen Kulturg\u00fctern ein, als auch zum Austausch \u00fcber Erfahrungen beim Reisen.<\/p>\n\n\n\n

\u2026 auf einer Reise durch Europa<\/h3>\n

Kreativit\u00e4t ist bei der Gestaltung einer gro\u00dfen Europa-Collage<\/strong> gefragt: Mittels Zeitungsauschnitten, verschiedener Collagematerialien und Farben gestalten Interessierte unter Anleitung zweier Dozierenden eine Leinwand zum Thema „Europa“. Die Vielf\u00e4ltigkeit des Kontinents wird somit nicht nur durch die unterschiedlichen Assoziationen der Teilnehmenden, sondern auch durch die Buntheit des Collagematerials transportiert. Auch Kinder sind eingeladen, an der Collage mitzuwirken. Die Volkshochschule Jena wird die Collage im Anschluss in einem ihrer Geb\u00e4ude ausstellen.<\/p>\n

Durch die Mitmachaktionen „Volkst\u00e4nze aus Europa“ und „Flamenco“<\/strong> soll ebenfalls die kulturelle Vielfalt Europas ausgedr\u00fcckt werden. Auf einer musikalischen Reise durch Europa werden L\u00e4nder von Nord nach S\u00fcd und West nach Ost durchquert.<\/p>\n

In Bewegung sind auch die Teilnehmenden der Stadtexkursionen<\/strong>: Mit dem Treffpunkt am Seminargeb\u00e4ude wird Jena unter dem Blickwinkel der europ\u00e4ischen Geschichte erkundet. Goethe und Schiller im europ\u00e4ischen Gesamtkontext sowie das revolution\u00e4re Jena in der Gegenwart und sein Einfluss auf Europa k\u00f6nnen die Teilnehmenden kennenlernen.<\/p>\n

Dem Thema Sprachen als Schl\u00fcsselkompetenz<\/strong> widmen sich drei Veranstaltungen.
Vorgestellt wird die jiddische Sprache, deren kulturellen Hintergr\u00fcnde und die Verwandtschaft zum Deutschen.
Eine neue Methode zum Sprachenlernen, insbesondere Deutsch, stellt die YouTuberin Juliane Klingenberg-Nery interessierten G\u00e4sten in zwei Workshops vor. Ein Workshop wird in englischer Sprache abgehalten.
Gute Englischkenntnisse sind ebenfalls die Voraussetzung zur Teilnahme an einer literarischen Diskussionsrunde. Der in Berlin lebende amerikanische Autor und Begr\u00fcnder des Dubrovnik Shakespeare Festivals Michael Lederer wird aus verschiedenen seiner Werke lesen. \u00dcber das Europa der Vergangenheit und Gegenwart kann anschlie\u00dfend im Blickpunkt seiner Romane und Kurzgeschichte mit dem Autor diskutiert werden.<\/p>\n

Basierend auf dem Film Napoleon (2023) beleuchtet ein Vortrag mit anschlie\u00dfender Diskussionsm\u00f6glichkeit<\/strong> die Figur Napoleons und seiner Rolle in der europ\u00e4ischen Geschichte.<\/p>\n

Abschlie\u00dfend sei noch die interaktive Finissage<\/strong> der Ausstellung „Mensch? Mensch! Menschenrechte!\u201c genannt. Die Ausstellung ist interaktiv konzipiert und kann mit einem Leitfaden und \u00dcbungen selbst erschlossen werden. Zwei Tafeln sind in Einfacher Sprache verfasst, so dass auch Besucher:innen mit Sprach- und Lernschwierigkeiten Zugang zur Ausstellung finden.<\/p>\n\n\n\n

Sind Sie dabei?<\/h3>\n

Konnten wir Sie \u00fcberzeugen? Falls Sie noch immer unsicher sind, ob und welche Kompetenzen Sie f\u00fcr das Europa von morgen tats\u00e4chlich ben\u00f6tigen \u2013 kommen Sie doch vorbei und tauschen Sie sich mit uns aus. Nicht nur am Er\u00f6ffnungstag sondern auch w\u00e4hrend des Semesters freuen wir uns auf Ihre R\u00fcckmeldungen.<\/p>\n

P.S.: Falls Ihnen die Entscheidung immer noch schwer f\u00e4llt \u2026 in drei Durchg\u00e4ngen eines Pub-Quizzes<\/strong> und beim Gl\u00fccksrad<\/strong> k\u00f6nnen Sie sch\u00f6ne Preise gewinnen. Dabei stellen Sie zugleich Ihr Wissen unter Beweis.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Wir danken der vhs Jena und insbesondere Frau Nicole Bergmann f\u00fcr diesen Einblick in das neue Semester und den Tag der offenen T\u00fcr!<\/em><\/p>\n

Gibt es ein Thema in Ihrem digitalen Alltag, das Sie besch\u00e4ftigt, liebe Leser:innen? Haben Sie eine Frage zu europ\u00e4ischer Kultur, die Ihnen unter den N\u00e4geln brennt? Dann schreiben Sie uns in den Kommentaren \u2013 oder schauen Sie am 07.09.2024 im vhs-Seminarzentrum vorbei!<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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